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Original by sarah serah

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duShar # EDUSHAR — CRÉATION DE L’APPLICATION COMPLÈTE

## 1. LE PROJET

Créer EduShar de A à Z : une plateforme éducative moderne qui permet à tous d’apprendre, de réviser, de jouer et de découvrir des compétences. Ce n’est pas un logiciel de gestion scolaire comme École Directe.

Je veux une vraie application fonctionnelle, pas une simple maquette. Créer un nouveau projet indépendant de l’ancien.

## 2. LES DEUX TYPES DE COMPTES

**Élève ou étudiant :** apprendre, suivre des cours, faire des exercices, des quiz, des jeux, utiliser EduShar IA, apprendre des langues, suivre sa progression et enregistrer ses favoris. Il ne peut jamais publier de contenu.

**Professionnel :** créer des cours, des chapitres, des exercices, des vidéos et des documents, proposer des formations gratuites ou payantes et organiser des visioconférences si un service compatible est connecté.

Les professionnels doivent envoyer leurs justificatifs. Leur compte reste en attente jusqu’à validation par un administrateur. Seuls les professionnels vérifiés peuvent publier.

## 3. INSCRIPTION PERSONNALISÉE

Créer une inscription en plusieurs étapes :

1. Choisir « Élève ou étudiant » ou « Professionnel ».
2. Créer son compte avec e-mail et mot de passe sécurisé.
3. Pour les élèves, choisir son niveau : maternelle, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, 4e, 3e, seconde, première, terminale ou études supérieures.
4. Au lycée, choisir la voie générale ou professionnelle. Pour la voie professionnelle, choisir CAP ou Bac Pro, spécialité et classe.
5. Choisir ses matières.
6. Choisir ses passions.
7. Choisir ses objectifs : devoirs, contrôles, langues ou nouvelles compétences.
8. Enregistrer les réponses et afficher un accueil personnalisé.

Pour les professionnels, demander le domaine, les niveaux enseignés, l’expérience et les justificatifs nécessaires.

## 4. ACCUEIL EDUSHAR

Créer un accueil simple, coloré et organisé avec :

- Apprendre
- EduShar IA — aide aux devoirs
- Matières scolaires
- Langues
- Passions et compétences
- Jeux éducatifs
- Vidéos et visioconférences
- Défis
- Cours des professionnels
- Mes favoris
- Ma progression
- Mon profil

Ajouter une recherche et un bouton « Reprendre mon apprentissage ».

## 5. COURS ET APPRENTISSAGE

Créer des parcours interactifs inspirés du principe des applications comme Duolingo, sans copier leur design.

Chaque parcours contient des chapitres, des leçons courtes, des exemples, des exercices, des jeux, des quiz, des corrections expliquées et des niveaux à débloquer.

L’utilisateur doit pouvoir choisir précisément :
- Sa classe ou son niveau.
- Sa matière.
- Le chapitre qu’il veut étudier.
- Le type d’activité : cours, exercice, quiz, jeu ou contrôle blanc.
- La difficulté, si elle est disponible.

**Le choix du chapitre est obligatoire avant de lancer un quiz.** L’élève peut faire un quiz sur un seul chapitre, plusieurs chapitres sélectionnés ou tous les chapitres étudiés. Il choisit le nombre de questions lorsque cette option existe.

Après chaque quiz, afficher le score, les bonnes réponses, les explications et les questions à retravailler. Permettre de recommencer. Enregistrer les résultats par utilisateur, classe, matière et chapitre.

Ne jamais afficher un quiz vide ou inventer des chapitres. Si le contenu n’existe pas, l’indiquer clairement.

## 6. JEUX ÉDUCATIFS

Créer de vrais jeux fonctionnels : QCM, vrai/faux, mémoire, associations, textes à trous, phrases à remettre dans l’ordre, calculs, quiz chronométrés et défis pédagogiques.

Chaque jeu doit avoir des questions, des réponses vérifiées, un score, une correction et un bouton pour recommencer.

## 7. TOUTES LES MATIÈRES ET COMPÉTENCES

Organiser les contenus selon le niveau de l’utilisateur.

**Matières scolaires :** français, mathématiques, histoire-géographie, EMC, sciences, physique-chimie, SVT, technologie, philosophie, anglais, autres langues, arts et EPS.

**Lycée général :** enseignement scientifique, SNT, NSI, sciences de l’ingénieur, HGGSP, HLP, LLCER, SES et autres spécialités.

**Langues :** anglais, hébreu, espagnol, italien, arabe, allemand, portugais et autres langues. Proposer vocabulaire, grammaire, dialogues, écoute, traduction, compréhension et quiz.

**Passions :** piano, guitare, batterie, chant, dessin, couture, photographie, vidéo, théâtre, cuisine, programmation, robotique, astronomie, échecs, culture générale et sports comme football, danse, natation, judo, tennis et basketball.

**Formations professionnelles :** intégrer les CAP et Bac Pro, avec leurs classes, spécialités, matières, chapitres et exercices.

Prévoir notamment les formations suivantes :

- Commerce et vente, accueil, AGOrA, logistique, transport et sécurité.
- ASSP, AEPA, coiffure, esthétique et petite enfance.
- Cuisine, restauration, boulangerie-pâtisserie, boucherie et poissonnerie.
- MELEC, CIEL, maintenance, mécanique, carrosserie, chaudronnerie et microtechniques.
- Bâtiment, menuiserie, électricité, chauffage et géomètre-topographe.
- Mode, cuir, artisanat, photographie, imprimerie, optique et prothèse dentaire.
- Agriculture, agroéquipement, espaces verts, chimie, industries alimentaires et pharmaceutiques.
- CAP commerce, fleuriste, sécurité, plâtre-isolation, taille de pierre, horlogerie, bijouterie, cordonnerie, sérigraphie et métiers du verre.

Cette liste doit pouvoir être complétée. Vérifier les intitulés officiels et actuels des formations.

## 8. EDUSHAR IA — AIDE AUX DEVOIRS

Créer un assistant qui aide l’élève à comprendre ses devoirs. Il doit pouvoir expliquer une consigne, donner des indices, montrer les étapes, corriger une réponse, vérifier la compréhension et proposer un exercice similaire.

Permettre d’envoyer une photo uniquement si l’analyse d’images fonctionne réellement. L’IA doit utiliser des explications simples et signaler les informations incertaines.

## 9. COURS DES PROFESSIONNELS

Créer un catalogue avec titre, image, description, matière, niveau, objectifs, nom du professionnel vérifié, chapitres, durée et prix éventuel.

Les professionnels validés peuvent créer des cours avec textes, vidéos, documents, exercices et quiz. Les élèves peuvent suivre les cours et les ajouter aux favoris, mais pas les modifier ni publier.

Les visioconférences doivent utiliser un service réellement connecté. Ne pas prétendre que Zoom ou un autre service est intégré sans configuration.

## 10. PROGRESSION ET RÉCOMPENSES

Enregistrer les cours terminés, résultats, chapitres étudiés, points, niveaux, badges, objectifs et favoris. Les données doivent rester enregistrées après déconnexion.

Créer des défis éducatifs encadrés, avec des règles de confidentialité adaptées aux mineurs.

## 11. ABONNEMENTS ET ADMINISTRATION

Prévoir trois formules : Gratuit, EduShar Plus et EduShar Pro. Afficher clairement leurs différences. Ne pas activer de vrais paiements avant la configuration et les tests d’un prestataire sécurisé.

Créer un espace administrateur pour vérifier les professionnels, gérer les comptes, matières, formations, cours, contenus, signalements et abonnements.

Les droits administrateur doivent être protégés côté serveur.

## 12. SÉCURITÉ ET DESIGN

Créer un design original, moderne, coloré et facile à utiliser sur ordinateur, tablette et téléphone.

Protéger les comptes, les documents privés et les données personnelles. Prévoir des signalements, de la modération et des protections adaptées aux mineurs. Les élèves ne peuvent publier ni cours, ni vidéos, ni documents publics.

Créer une vraie base de données pour les utilisateurs, formations, cours, chapitres, quiz, réponses, résultats, favoris et droits d’accès.

## 13. DÉVELOPPEMENT ET TESTS

Développer progressivement : inscription, base de données, catalogue, cours, choix des chapitres, quiz, jeux, progression, EduShar IA, espace professionnel, administration et abonnements.

Tester les inscriptions, les choix de niveau, les quiz, les corrections, la sauvegarde de progression et les droits de publication. Vérifier qu’un professionnel ne peut pas publier avant validation et qu’un élève ne peut jamais publier.

Commencer par les fonctions essentielles, puis ajouter les autres. Si une fonction nécessite un service externe, expliquer comment le connecter. Ne jamais annoncer qu’une fonction est terminée si elle n’a pas été créée et testée.

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